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Los signos de puntuación
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Puntuar oraciones (5) |
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Puntuar textos (7) |
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Puntuar oraciones para obtener
determinados significados (1) |
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Corregir la puntuación defectuosa de
unas oraciones (1) |
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El orden de la oración
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Ordenar palabras para formar oraciones
simples (7) |
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Ordenar sintagmas o grupos de palabras
para formar oraciones simples (5) |
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Ordenar proposiciones para formar
oraciones complejas (7) |
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La transformación de oraciones
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Convertir oraciones afirmativas en
negativas (1) |
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Transformar oraciones siguiendo un
doble criterio (1) |
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Pasar oraciones de estilo indirecto a
estilo directo (2) y
viceversa (2) |
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Transformar oraciones
activas en pasivas con "ser" (4)
y en
oraciones de pasiva refleja (2),
y oraciones
pasivas en activas (2) |
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Reescribir oraciones practicando la
elipsis (2) |
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Insertar una oración en otra con la
ayuda de un nexo relativo (4) |
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Formar oraciones complejas uniendo dos
simples con un nexo (1) |
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Transformar oraciones sustituyendo
subordinadas adjetivas y adverbiales por un adjetivo y un
gerundio, respectivamente (1) |
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La corrección sintáctica
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Completar oraciones con una palabra
para que sean correctas o estén mejor construidas (5) |
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La oración simple
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Clases
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Clasificar oraciones por
modalidad (2) y
por predicado (2) |
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Estructura
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Formar oraciones relacionando sujeto y
predicado (3) |
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Reconocer el sujeto de unas oraciones (3) |
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Relacionar verbos y sujetos de un
texto (2) |
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Los complementos del nombre
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Distinguir la forma de unos
complementos del nombre (2) |
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Estructura del predicado
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Reconocer, en unas oraciones, el
complemento directo (2), el
complemento indirecto (2), el
atributo (2), el
complemento predicativo (1), el
complemento circunstancial (2), el
complemento agente (1)
y el
complemento de régimen verbal (1) |
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Determinar la función sintáctica de
los elementos de unas oraciones (3) |
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La oración compleja
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La coordinación
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Completar oraciones complejas con un
nexo coordinante (1) |
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Indicar la clase de unas proposiciones
coordinadas (2) |
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La subordinación
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Clasificar proposiciones subordinadas (2) |
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Indicar la función de unas subordinadas en la oración
respectiva: sustantivas (2), adjetivas(2)
y adverbiales (3) |
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Señalar la función de unas
subordinadas con verbo no personal (4) |
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Determinar la clase y la función de
unas subordinadas (2) |
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Reconocer las proposiciones que forman
unas oraciones complejas (3) |
